Zahlreiche Studien belegen: Eltern haben – oft unbewusst – großen Einfluss auf den Berufsorientierungsprozess junger Erwachsener. Das Elternhaus kann förderlich sein. Aber es kann auch hinderlich sein, wenn Eltern mangelhaft informiert sind und keine Beratungskompetenz haben. Über Maßnahmen der Elternarbeit können Schulen den Eltern dabei helfen ihr Einflusspotenzial zu erkennen, um es kompetent und zum Wohle ihrer Kinder zu nutzen. Wie solche Elternarbeit erfolgreich organisiert und gestaltet werden kann, stellt der Band “Eltern, Schule und Berufsorientierung” vor.
Die Autorinnen und Autoren berichten von ihren jeweiligen Projekten und stellen ihre Erfahrungen zur Elternarbeit am Übergang Schule – Beruf vor. Sie verknüpfen ihr Praxiswissen mit Fachexpertisen, konkreten Beispielen und aktuellen Entwicklungen. Der Band “Eltern, Schule, Berufsorientierung” stellt Lehrern, Sozialarbeitern und Kommunalpolitikern zehn erfolgreiche Projekte und praxisgetestete Instrumente vor, die zeigen, wie Eltern in den Berufswahlprozess eingebunden werden können.
Der Band entstand im Rahmen des Projektes “Perspektive Berufsabschluss”, das aus Mitteln des Bundes und des Europäischen Sozialfonds gefördert wird.
Projektträger im DLR (Hg.) Eltern, Schule und Berufsorientierung Berufsbezogene Elternarbeit Reihe: Perspektive Berufsabschluss (Band 2) W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2011 200 Seiten, 34,90 Euro (D)
Bestell-Nr. 6004162 ISBN 978-3-7639-4756-0 ISBN 978-3-7639-4757-7 (E-Book)
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