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Tag "Englischunterricht"

Sie müssen die Klasse im Griff haben und wissen, was 45 Minuten passiert. –

(ddp direct) Professor Dr. Engelbert Thaler hat 20 Jahre das Fach Englisch unterrichtet und ist seit drei Jahren Lehrstuhlinhaber für die Didaktik des Englischen an der Universität Augsburg. Im Interview

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Dass es gelingt, aus zufällig zusammengewürfelten Kindern eine Gemeinschaft zu formen und diese zum Abschluss zu führen

(ddp direct) Wolfgang Biederstädt ist Schulleiter an der Eichendorff-Realschule in Köln und einer der Herausgeber von „English G Lighthouse“ aus dem Cornelsen Verlag. Im Interview beschreibt er aktuelle Herausforderungen im

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Dass Lehrkräfte keine Fächer, sondern Kinder unterrichten

Interview mit Wolfgang Biederstädt zur optimalen Englischstunde (ddp direct) Gemeinsamer Englischunterricht trotz verschiedener Lernzugänge und -geschwindigkeiten: In Klasse 5 finden Schüler zusammen, deren Schullaufbahnen in unterschiedlichen Abschlüssen enden können. Wolfgang

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Dass Lehrkräfte keine Fächer, sondern Kinder unterrichten

(ddp direct) Gemeinsamer Englischunterricht trotz verschiedener Lernzugänge und -geschwindigkeiten: In Klasse 5 finden Schüler zusammen, deren Schullaufbahnen in unterschiedlichen Abschlüssen enden können. Wolfgang Biederstädt ist Schulleiter an der Eichendorff-Realschule in

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Motivierend und effektiv “Englisch unterrichten”

Neue Englisch-Fachdidaktik von Engelbert Thaler erschienen Die Unterrichtssituation in überfüllten Klassen mit unterschiedlichen Leistungsniveaus, die Vorgaben der Kerncurricula und Bildungspläne oder das “Spannungsfeld Schule” generell – der Lehrerberuf ist einer

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Englisch-Fortbildner-Netzwerk will Herausforderungen im Englischunterricht meistern

(ddp direct) Landauf, landab in der Republik der gleiche Tenor: Differenzierung, Individualisierung, Heterogenität. So lauten die Schlagworte, die von Englischlehrkräften genannt werden, wenn sie nach den großen Unterrichtsproblemen in den

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Englisch-Fortbildner-Netzwerk will Herausforderungen im Englischunterricht meistern

Eigener Workshop auf dem GMF-Bundeskongress in Essen (ddp direct) Landauf, landab in der Republik der gleiche Tenor: Differenzierung, Individualisierung, Heterogenität. So lauten die Schlagworte, die von Englischlehrkräften genannt werden, wenn

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