Mit einem erwachsenengerechten Lehr- und Lernkonzept sowie verschiedenen Wegen in den Beruf, eröffnet die Freie Duale Fachschule für Pädagogik in Stuttgart und Karlsruhe unterschiedlichen Menschen berufliche Perspektiven in der Kita.
Kommst Du gern in die Kita? Hast Du einen Lieblingsraum in der Kita? Hast Du genügend Zeit, mit Deinen Freunden zu spielen? Ist jemand da, wenn Du traurig bist oder
Nach Angaben des Deutschen Jugendinstituts (DJI) in München fehlen bundesweit fast 25.000 Erzieherinnen und Erzieher in Krippen und Kindertagesstätten. Die Freien Dualen Fachschulen für Pädagogik in Stuttgart bilden zur staatlich
Kita-Fachpersonal fehlt, gleichzeitig müssen Kommunen dringend neue Betreuungsplätze schaffen, um den Rechtsanspruch zu erfüllen. “Qualitätsstandards in der Frühpädagogik werden dabei schrittweise unterlaufen”, warnte Professor Stefan Sell auf dem Bildungs- und
Feierliche Preisverleihung im Stuttgarter Schloss Räume und ihre Ausstattung sind wichtige Impulsgeber für das Lernen von Kindern. Für innovative Raum- und Materialkonzepte für Kinder bis zehn Jahren verleiht die Konzept-e
Der Kind e.V. Stuttgart startete als Initiative von elf Unternehmen. Inzwischen ist der Verein Träger von sechs öffentlichen Kinderhäusern in der Landeshauptstadt. Mit dem pädagogischen Konzept element-i, dem Einsatz eines
Quereinsteiger und Schulabgänger können an den Freien Dualen Fachschulen für Pädagogik der Konzept-e für Schulen gGmbH in drei Jahren eine Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin oder zum Jugend- und Heimerzieher
Fließender Übergang vom Kinderhaus zur Schule Landauf, landab haben Kommunen unterschiedliche Modelle entwickelt, um den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule möglichst bruchlos zu gestalten. Kinder der element-i-Kinderhäuser kennen dieses
“Vielfalt – Möglichkeiten erkennen, Herausforderungen meistern!”: Unter diesem Motto findet am 22. und 23. Oktober 2012 der interdisziplinäre Bildungs- und Betreuungskongress “Invest in Future” (www.invest-in-future.de) in Stuttgart statt. Die Konferenz
16 Modellprojekte werben für den Erzieherberuf Wie erfolgreich ist das Modellprogramm “MEHR Männer in Kitas”? Wie wird es in der Öffentlichkeit wahrgenommen? Darüber tauschen sich 70 Fachleute aus der gesamten
