(ddp direct) Das Anliegen von Dr. Andreas Pallack ist es, das Lernen von Mathematik zu fördern. Im Interview nimmt der Studiendirektor vom Aldegrever-Gymnasium in Soest Stellung zu Tendenzen und Herausforderungen
Unterrichtsmaterialien und Übungsaufgaben zum Einmaleins Liebe Freundinnen und Freunde der Niekao-Lernwelten, erinnern Sie sich auch noch mit einem Schmunzeln daran, wie stolz Sie gewesen sind, als Sie zum ersten Mal
Für einen modernen Mathematikunterricht: Cornelsen stellt Grundschulen in Nordrhein-Westfalen Materialien des Projektes PIK AS zur Verfügung (ddp direct) Die Grundschulen in Nordrhein-Westfalen erhalten zum neuen Jahr ausgewählte Materialien des Kooperationsprojektes
(ddp direct) Die Grundschulen in Nordrhein-Westfalen erhalten zum neuen Jahr ausgewählte Materialien des Kooperationsprojektes PIK AS, das sich der Erneuerung des Mathematikunterrichts und der Lehrerfortbildung widmet. Die Ministerin für Schule
Kostenloses Online-Portal für die flexible Lernunterstützung zu Hause 24 Stunden am Tag an 7 Tagen in der Woche (NL/8922725923) Ab dem 1. Oktober 2012 können Schülerinnen und Schüler der Schülerhilfe
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Lehrwerkskonzept für mittlere Schulformen: “mathewerkstatt” (ddp direct) Eine bedrückend große Zahl von Schülern kann am Ende der Sekundarstufe nicht richtig rechnen und versteht nicht, was die Rechnungen bedeuten. Ein Unterricht,
Deutsch- und Mathe-Kenntnisse festigen: Online-Lernportal unterstützt Kinder bei der Vorbereitung auf die weiterführende Schule (ddp direct) Über 700.000 Kinder bereiten sich im nächsten Schuljahr auf einen wichtigen Schritt in ihrer
Die Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben hat ein konsequentes Vorgehen bei Rechtschreibschwächen von Grundschülern gefordert Bildungsexpertin konstatiert falsche Toleranz beim Lesen und Schreiben lernen. Die Deutsche Gesellschaft für Lesen
41 Schulen waren im Schuljahr 2011/12 in Bayern als Schulen mit dem Schulprofil Inklusion gestartet. Jetzt händigte Kultusminister Ludwig Spaenle 41 Schulen die Urkunde einer “Schule mit dem Schulprofil Inklusion”