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Tag "nachhilfeunterricht"

Online-Unterricht gratis: Studienkreis schnürt Solidaritäts-Paket 0

“Schule zuhause”: Nachhilfe-Institut vergibt 5.000 Stipendien für Online-Unterricht Online-Unterricht gratis: Studienkreis schnürt Solidaritäts-Paket “Schule zuhause”: Nachhilfe-Institut vergibt 5.000 Stipendien für Online-Unterricht Während viele Eltern zurzeit im Homeoffice arbeiten, erzeugt Homeschooling

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Bildungschancen verbessern und Steuergelder sparen

VNN weist Wege zur Steigerung des Brutto-Bildungs-Produkts Erftstadt/Köln, 23.2.2013. Wie man die Zahl der Sitzenbleiber reduzieren und gleichzeitig Steuergelder in Millionenhöhe sparen könnte, rechnet Dr. Cornelia Sussieck, amtierende Vorsitzende des

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Wege zur Steigerung des Brutto-Bildungs-Produkts

Podiumsdiskussion mit Renate Künast auf der didacta Erftstadt, 19.2.2013. Wie lässt sich das Brutto-Bildungs-Produkt steigern – für den Einzelnen und die Gesellschaft? Darüber diskutieren Vertreter aus Politik, Wissenschaft und Praxis

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Wege zur Steigerung des Brutto-Bildungs-Produkts

Podiumsdiskussion mit Renate Künast auf der didacta Erftstadt, 19.2.2013. Wie lässt sich das Brutto-Bildungs-Produkt steigern – für den Einzelnen und die Gesellschaft? Darüber diskutieren Vertreter aus Politik, Wissenschaft und Praxis

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Mit dem Mini-Lernkreis zum Erfolg

Die Nachhilfeschule Mini-Lernkreis Main-Kinzigkreis/Wetteraukreis bietet in Gedern, Hirzenhain, Ortenberg, Ranstadt, Kefenrod, Büdingen, Limeshain, Altenstadt, Nidderau, Schöneck, Gründau, Gelnhausen, Biebergemünd und Linsengericht Nachhilfe im Einzel- und Kleingruppenunterricht (2 bis maximal 4

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Erfolgsbilanz durch Nachhilfe: Mehr als 330.000 Schüler schaffen Versetzung

VNN fordert Anerkennung der elterlichen Investitionen Erftstadt, 31.1.2013. Anlässlich des Tags der individuellen Förderung am 1. Februar beziffert der Bundesverband Nachhilfe- und Nachmittagsschulen (VNN) die Leistungen der Branche: Über 330.000

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Falsche Toleranz beim Lesen und Schreiben lernen

Die Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben hat ein konsequentes Vorgehen bei Rechtschreibschwächen von Grundschülern gefordert Bildungsexpertin konstatiert falsche Toleranz beim Lesen und Schreiben lernen. Die Deutsche Gesellschaft für Lesen

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Nachhilfeinstitut Lernbarometer

Wissenslücken der Schüler finden angesichts der stetig steigenden Anforderungen in der Schule nur bedingt Berücksichtigung und können nicht selbstständig ausgefüllt werden.Bei Lernbarometer geht es in keiner Weise darum, auf Biegen

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