(ddp direct) Kein römischer Mythos: Im vergangenen Jahr lernten über 800.000 Schüler die lateinische Sprache. Was passiert im Unterricht, dass die Faszination so ungebrochen ist? Als Latein- und Spanischlehrer am
Wie Schulen den traditionellen Unterricht “erfolgreich auf den Kopf stellen” können, weiß PolyVision, Anbieter digitaler Lehr- und Lerntechnologien. Hier dazu einige Ideen. MÜNCHEN (01. August 2012) – Der klassische Frontalunterricht
Verein Ambalangoda e.V. nimmt am Mühlentag teil Rees. Am Sonntag, 5. August, findet rund um die Scholten-Mühle an der Bundesstraße 8 in der Zeit von 11 bis 18 Uhr das
Hohe Burn-Out-Quote bei Lehrern Zeitersparnis durch unkompliziertes Finden von Schulmaterial Berlin, 24.07. 2012 – 30 Prozent aller Lehrer in Deutschland leiden an Burn-Out-Symptomen. Jeder fünfte zweifelt daran, bis zum Pensionierungsalter
Sommerolympiade auf LernCoachies.de (ddp direct) Offiziell beginnen die Olympischen Spiele in gut drei Wochen in London. Wer sich für etwas ausgefallene Lernsportarten interessiert, findet auf dem Online-Lernportal LernCoachies.de von Cornelsen
Internet unterstützend in Schulstunden einsetzen Fünf Tipps zur Nutzung von Pinterest im Unterricht Berlin 03.07.2012 – Tafel, Kreide und Lexika als Unterrichtsmaterialien entlocken webverwöhnten Schülern nur noch ein müdes Lächeln.
Interview mit Gesamtschulrektorin Sule Ekemen und Inklusionsberater Benjamin Schmidt (ddp direct) Die Schullandschaft in Deutschland ist in Bewegung: Im Unterricht finden sich zunehmend Lerngruppen mit unterschiedlichen Voraussetzungen bis hin zu
Dr. Yvonne Petter-Zimmer erhält französischen Orden “Ordre des Palmes Académiques” (ddp direct) Berlin, 8. Mai 2012: Der französische Bildungsminister hat Dr. Yvonne Petter-Zimmer, Verlagsleiterin Fremdsprachen in der Schule bei den
(ddp direct) Berlin, 8. Mai 2012: Der französische Bildungsminister hat Dr. Yvonne Petter-Zimmer, Verlagsleiterin Fremdsprachen in der Schule bei den Cornelsen Schulverlagen, zum Chevalier dans lordre des Palmes Académiques (Orden
Georg Kraus Stiftung finanziert Lehrergehälter im Andendorf Pomabamba HAGEN – April 2012. Für rund 100 Kinder im peruanischen Andendorf Pomabamba ist Bildung Luxus. Sie müssen auf den Feldern arbeiten: Für
